DUYGUSAL DAYANIKLILIK, STRES VE ESNEKLİK
Okul Liderleri İçin Liderlik Gelişimi Eğitimi
Okul yöneticisi zorlayıcı koşullarda nasıl kendini yönetir, uyum sağlar ve liderlik kapasitesini nasıl sürdürülebilir kılar?
Okul liderleri; değişim süreçleri, kurumsal beklentiler ve farklı paydaşlarla yürütülen ilişkiler içinde çok yönlü sorumluluklar üstlenir. Bu süreçlerde kendi duygu ve düşüncelerini yönetebilmek, zorlayıcı durumlar karşısında dengeli kararlar alabilmek ve liderlik rolünü sürdürülebilir biçimde devam ettirebilmek önem taşır.
Bu eğitim, okul liderlerinin zorlayıcı durumlar karşısındaki duygusal dayanıklılıklarını geliştirmelerine, stres kaynaklarını fark etmelerine ve değişen koşullara uyum sağlama becerilerini güçlendirmelerine odaklanmaktadır. Eğitim kapsamında; duygu yönetimi, esnek düşünme, belirsizliklerle baş etme ve liderlik kapasitesini korumaya yönelik yaklaşımlar ele alınmaktadır.
Katılımcılar; stresli durumlarda kendi tepkilerini yönetme, çözüm odaklı ve esnek yaklaşımlar geliştirme, değişim ve belirsizlik süreçlerinde liderlik rollerini sürdürülebilir biçimde devam ettirme konusunda gelişim sağlarlar. Eğitim, okul liderlerinin kişisel kaynaklarını etkili kullanmalarına ve zorlayıcı koşullarda dengeli liderlik sergilemelerine katkı sağlar.
© 2026 Prof.Dr.Zehra Bora